我国历史文化源远流长，具有五千年的历史长河，“科举制度”也在我国是实行了大约有1300多年。
所谓科举制度就是通过考试选拔官吏，现在的高考也是通过科举制度演变过来的。
通过科举考取举人、进士、状元，那么这些通过古代科举制度考出来的官吏，放到现在都是什么学历呢？
从难易程度、选取率上分析，举人相当于现在的硕士生了，进士几乎就是博士学历了，而进殿试的前三甲状元、榜眼、探花，一段时间后当上官吏，即使都是中科院院士的级别了。
那么通过古代科举制度榜上有名的，都相当于现在的硕士生，难道没有和现在本科生差不多的吗？
其实也有，那就是人们口中的“穷秀才”。
秀才是古代六七岁开始做童生的孩子，通过县试、府试、院试三场考试成为秀才，难易程度不亚于高考，所以说古代的秀才，学历和现在本科生差不多，甚至是高于现在本科生的，更有学者认为：“古代秀才放现在和研究生差不多。”
所以说“秀才”并不像古装电视剧里表现的那样，“穷酸、呆板”，放到现在是非常优秀的存在，还有一种优秀叫做“27年前的中专生”。
27年前“中专生”要多优秀？
“中专”是我国最早的一批高等院校，著名的天津北洋水师学堂、福州船政学堂都是赫赫有名的中专学堂，清代末期谁能进入这两个中专学堂，那都是为祖辈争光，都是光宗耀祖的事。
仅仅是在27年前，中专生还是优秀的代表，能考上中专全村都跟着高兴，村长甚至会专门请电影放映大队来，放一场电影来庆祝。
27年前考上中专，放到现在相当于考上了211大学，在那时只有学习不好的，才会去上高中，学习好的都去了中专院校，学习技术，毕业后大多获得金饭碗，优秀成都不言而喻。
不过1992年开始，中专生越来越不受重视了，从优秀代表成了差生代表。
“中专”为什么会成为今天这样的局面？
1、时代的进步
时代在发展在进步，越来越重视素质文明建设，基础教育如果没打好如何发展素质教学，而中专生学习年限短，往往接受不了太多的素质教学，所以上高中，上大学，增加接受知识的年限也成为必然事件。
一方面上升，另一方面就要下降，这也是中职专造成今天这个局面的主要原因。
2、中专学校生源差
现在中专生鱼龙混杂，大多是学习习惯差、性格暴躁、沾染社会气息的学生，生源差导致学习状态差，年复一年，如复一日这样下去，中专也就成了“差生收容所”，大众对中专生的印象也越来越差，哪个家长都不愿把孩子送去中职专上学。
3、教学系统出问题
其实最根本的原因，是中专的教学系统出了问题，没有哪个师范院校的毕业生愿意到中职专教学，教师资源差，请来的老师理论知识学得不精，实操又不是大手，教出来的学生也是马马虎虎，考大学和直接工作都成问题。
大环境造就中职专的现状和地位，那么现在的中专真的不能上了吗？
什么样的学生适合上中专？
首先，肯定是考不上考中的必须要上中专了，如果家庭条件不是很好，且学习成绩差，中考只考了400多分，那就不要犹豫了，中专是必然选择。
其次，手灵活的学生适合上中专，如果你属于头脑简单四肢发达，学习不太灵光，但是擅长动手，那不妨上中专，可能闯出一番新的天地。
最后，考不上高中迫不得已上中专的学生，也不要自暴自弃，在选择专业的时候，一定要选自己感兴趣，适合自己的，这样学起来才更有劲头。而且中专生也不是不能考大学了，如果你有一个大学梦，中专生照样可以通过考试上大学。
总结：
曾经的“秀才”和“中专生”都是最优秀的代表，但随着时代的发展，他们都退出了高水平学历的舞台，而现在是遍地是大学生的时代，想要在一众高学历中突破重围，就需要更努力，不断丰富自己的阅历，增强自身技能。
原创文章作者：晴儿，如若转载，请注明来自百香果号：https://www.huangjinbaixiangguo.com/article/240899.html
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