怎样向老师反映孩子被欺负了

孩子今天早上不想去上学,这是怎么回事呢?一问,就知道肯定有事情。

起床后,他一边拉尿,一边问我:今天还要去上学吗?

怎样向老师反映孩子被欺负了

我的引导方式是:

今天是星期一,没有放假,我们就需要上学。而且在家里又没有小朋友跟你玩,你在学校里那么多好朋友,又有你最喜欢的滑滑梯可以滑,上学是多么有趣的一件事。放学了,妈妈给你做好吃的可以不?

他果然是这样回答的:可以。那么他就默认要去读书了。而厌学,对一个孩子来说,是多么严重的一件事情,最应该重视的是老师。

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这样慢慢把孩子说得动心了,然后孩子主动地跟我说了一说心理话。平时我都要问一问孩子,今天哭了吗?今天吃了吗?今天在学校里开心吗?有时,你随意一问,就能问出孩子不愿意说出来的话。(这在另一篇长文里有用心写到过。)

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但在这个早上,孩子说出了2个问题:

1、 有一个同学打他,有一个同学骂他;他不想去上学了。

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2、 老师说再不吃饭,明天就不要来学校了。孩子开始排斥读书的事情了。

如果说孩子上学,这2件事情都不重要,那么上学的意义和目的在哪里?

家长最怕的不是孩子在学校里不吃饭,而是孩子不肯去读书,而不肯去读书的孩子,他的未来能在哪里啊?可别小看小时候的心理成长,这可是能影响孩子根深蒂固的一个心理阴影。

我的循环式引导是:

A、别人打你,你说:“小孩子要讲礼貌,不能随便打人。让他跟你道歉,你也不动手。他要是实在不道歉,你就告诉老师好吗?”

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B、老师让你吃饭,是为了你好,你能吃饱,你不吃饱,怎么会有力气玩滑滑梯呀?

3

孩子说:“还有一个大孩子撞到我的头了,好痛好痛,他就跑了。”

我说,你认识他吗?他说不认识。我说你告诉老师没,他说老师不在。我找不到那个人了。

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我的引导是:

我告诉孩子,别人撞你没关系,你要学会躲着人家,看到人家撞过来,你就走开一下,要学会保护自己。你是男子汉对不对?要学会勇敢,这一点点事情,没关系,同学之间应该快乐相处,互相做好朋友。

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好不容易劝他去了学校,看着他下楼梯的样子,我不知道他接下来去学校,会面对什么样的事情。我们都会希望孩子的成长环境是快乐和自由的,但事实上需要教育者的提携和管教。

在他去学校之前,我想把孩子的事情解决一下:

我客气地跟老师发了微信:

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至于4岁的孩子,能不能分辨出打和骂,我想是有一个认识的。其中的说辞是否准确,也有待考量,你们觉得呢?

老师的回复是这样的,全程给我的感觉是没有时间搭理我。我们也没有权利去要求老师要有责任心,但就这个事情,老师的意思是家长需要自己消化,但是学校里的事情,家长用独臂去挡,怎么处理得好?

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如果下一次同样存在这样的事情。我该不该找老师?我这一次找老师找错了吗??有事情不应该跟老师沟通吗?

幼儿园是孩子的启蒙教育,绝不是这样糊弄孩子,如果能让家长放心把孩子交给老师,我想,基本的沟通还是需要的。

怎样向老师反映孩子被欺负了

厌学不只是导致孩子不上想上学,孩子可能对老师教的东西不感兴趣,甚至于排斥不学;有的可能会转移学习兴趣,这样的话,孩子不可能有长进,更不可能做好幼衔接小学的学习任务。

怎样向老师反映孩子被欺负了

对于这件事情,是发生在镇上的一所幼儿园,对于乡镇里的幼儿教育,如果孩子受欺负不想上学,跟老师沟通有2个法宝:一是忍耐,二是和谐。

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