电子科技大学身处四川省会城市“成都”，前身为成都电信工程学院，1956年由总理亲自部署成立，结合交通大学(现上海交通大学、西安交通大学)、南京工业大学(现东南大学)、华南理工大学(现华南理工大学)通信工程相关专业。

电子科技大学在985里面处于什么样的地位？

电子科技大学被列为国家重点大学之一。1960年，是一所国防工业大学。1961年，它被重新选为重点大学。2000年，前信息产业部部长被调任教育部部长。2001年进入国家“985工程”重点建设大学银行，2017年进入一流大学“世界一流大学”行列。2019年，教育部和四川省签署协议，共同推进我校世界一流大学的建设。经过60多年的建设，学校已经形成了从本科生到研究生、从博士生到其他研究生的多层次、多类型的人才培养模式。它已成为一所以电子信息科学技术为核心，以工程为主体，科学与工程相互渗透，科学、工程、管理、文学和医学协调发展的多学科研究型大学，覆盖整个电子信息学科。它已发展成为国内电子大学信息领域的高科技信息源和创新人才基地。

最新的高校排名榜单中，2019年电子科技大学在中国排名第39位，在四川排名第2位；2018年在中国排名第37位，在四川排名第2位；2017年在中国排名第37，在四川排名第2。以下是电子技术大学历年的排名:

学校拥有清水河、沙河和九里地三个校区，总建筑面积超过123万平方米。拥有丰富的现代数字图书馆和一些设施齐全的现代体育设施。校园四季树木繁茂，湖水潺潺，建筑优雅而厚重。这是一个陶冶情操、学习和学习的地方。

学校坚持以学生为中心、全面、专业，以“价值塑造、启迪思维、激发好奇心、激发潜能、探索知识、个性发展”为培养理念。致力于培养国家能力、全球素养、坚实基础、知识整合和创新能力。在未来，它可以引领学术前沿、科技前沿、社会经济发展前沿，创新引领人才，值得民族复兴。学校拥有23个学院(系)和63个本科专业，其中13个专业为国家级专业，15个专业被评为国家级本科专业建设基地，拥有研究生、硕士和博士3.8万余人。

在校学生就业率常年保持在96%以上，国内外大学生继续教育率超过2/3，其中国外继续教育率超过1/5。研究生在国际顶级学术期刊上发表的论文数量显著增加。获得省部级科技成果奖的研究生越来越多。一半以上的研究生受雇于国家重点单位。圣典学生以其综合素质高、专业知识扎实、能力强、毅力强的鲜明特点，受到了社会各界和用人单位的广泛赞誉。

学校高度重视学生创新实践能力的培养，支持和鼓励学生积极参与科技创新、文化艺术和社会实践活动。学生们积极参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛、挑战杯全国大学生课外学术和科学作品大赛、青年创新全国创业大赛、中国研究生创新实践系列赛、全国大学生电子设计大赛、全国大学集成电路创新创业大赛、全国大学生数学建模大赛、电子极端编程大赛、ACM-ICPC国际大学生编程大赛、全国大学生机器人大赛、全球大学生基因工程大赛、国际大学生辩论大赛、全国大学生艺术大赛等。水平竞赛均获金牌，成绩显著，在“中国高等教育创新人才培养与学科竞赛评估”中名列前茅。

电子科技大学建立了一批国家级精品课程和教材，如国家级优秀网络公开课，以及20多个国家级教育教学实践基地，如国家大学生文化素质教育基地、国家级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学示范中心、工程实践教育中心、国家工程专业学位研究生培养示范基地和示范中心等，获得了多项国家级教学成果奖。

学校大力实施学科提升战略，扎实推进科学与工程的深度融合，不断提升学科影响力。目前，学校拥有2个国家一级重点学科(包括6个国家重点学科的二级学科)和2个国家重点(培养)学科。一级学科博士学位授权点有16个，一级学科硕士学位授权点有28个，二级学科硕士学位授权点有1个，博士学位授权点有4个，硕士学位授权点有12个。有15个博士后流动站。在第四轮国家一级学科评估中，学校有四个学科被评为甲级，其中电子科学与技术、信息与通信工程为甲级，甲级学科数量居西方大学之首。

电子科技大学积极满足服务国家战略的重大需求，以“站在天上，建网站，育人”为科研方向，秉承“开放、专注、融合、拼搏”的发展理念，面向世界科技前沿、国家主要需求和重大经济战场，努力推进基础研究、应用研究和技术创新模式，不断提高综合研究和创新能力。学校拥有4个国家重点实验室、1个国家工程技术研究中心、1个国家工程研究中心、2个国家和地方联合工程实验室(研究中心)、2个国家工程实验室、1个首批国家专业质量创新空间、47个省部级科研机构、4套国家自然科学基金创新项目、6个教育部创新团队和1个中国反技术创新团队。“十一五”以来，学校科技成果获得26项国家级奖励(其中一项为一等奖)，328项省部级奖励。学校带来了一条带、一条路，并与大湾区、长江经济带、珠江三角洲、长江三角洲、成渝经济圈建立研究机构，积极服务四川产业转型升级，帮助四川构建现代产业体系。。我们将与成都共同实施“一校一带”行动计划，建设大学成果转化产业带，共同建设中国“西部硅谷”。

学校大力实施人才优先发展战略。共有3800多名教师，包括2500多名教师和620多名教授。学校拥有300多名高层次人才，包括中国科学院、中国工程院和欧洲科学院的院士。

学校积极实施国际发展战略，与70多个国家和地区的200多所大学、科研机构和企业建立了友好的合作关系，并与多所国外知名大学签署了学生互访和联合培养协议。在美国的威廉玛丽学院和格拉斯哥大学等海外教师培训基地。它与牛津大学、加州大学系列及其他世界知名大学建立了长期合作关系。通过国内学习环节和海外学习环节的有机结合，构建了国际化人才培养体系。超过30%的学生在校期间有海外学习经历，长期和短期学习目的地覆盖近50个国家和地区。世界上有70多个国家和地区的1000多名长期留学生。建立了三个国家级国际联合研究中心和多个国际联合研究平台。我们积极实施“一流合作计划”，促进国际人才的培养，并与格拉斯哥大学、麦吉尔大学、瑞典皇家理工学院等合作建立了一批硕士项目。